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首頁 > Yamaha 期刊 > 樂刊 > 樂刊 (2008.09) > Yamaha 對於家庭練習的看法     Yamaha 的課程在於讓小朋友「先用耳朵傾聽音樂，再將聽到音樂的感受表現出來」，因此， 「聽力」就是相對重要的元素，而這也並不是單靠每週一小時的課程時間即能養成，還必須加 上家庭練習才能相輔而成。 課堂是提供大家體驗新的音樂世界及共同發表的場合； 而家庭練習，則是透過在家回想課堂上的體驗，再加上 不斷的練習，能力才能更確實的被培養出來。以起初連 Do 的位置都不知道的小朋友來說，會因為每天反覆唱 著 DoReMi 彈奏，而熟能生巧的學習到 DoReMi 的鍵盤 位置，甚至能感受到不一樣的 DoReMi 演奏：因此，為 了提升音樂基礎的「聽力」，反覆的彈奏是非常重要的 練習。       無須贅言的，彈奏僅是音樂的一部份，音樂還包含了許多其他的要素，如：聽、看、唱、隨著 節奏擺動身體…等。但不可否認的，練習成果的展現是在「彈奏」這個項目，接下來，我們來 談談「彈奏」。 和大人相比，未成熟的小朋友不但雙手小巧，也缺乏力量，因此，對他們而言演奏的困難度遠 超出大人的想像，例如您可以想像成大人用腳趾彈琴般。所以在彈奏前先「快樂的聽」，爾後 透過「歌唱來感受音樂」，進而產生想要「彈奏」的慾望，這些引導的步驟是非常重要的。 此外，彈奏是一種運動行為。以運動來說，為了能讓身 體的動作隨心所欲的展現，在之前必須透過大腦命令身 體不斷的覆習相同動作。藉由這樣的反覆練習，能夠讓 手指力量和精巧性尚未成熟的小朋友，順暢的完成彈奏 。一旦能夠順利運指，便能產生滿足感與自信，同時也 能夠提升「這裡我想這樣彈彈看」的創造力。 每天利用一點時間接觸鍵盤能讓孩子心裡萌芽的音樂興 趣逐漸擴大。對於幼齡的孩子而言，長時間專注在一件 事情上面是困難的，因此，為了保持孩子對音樂的興趣 ，讓我們重新再次思考家庭練習背後的涵義吧。       儘管我們一直強調練習是多麼的重要，然而一但練習變成痛苦的事，立刻就會讓孩子失去興趣 。相反的，如果練習是快樂的事，相信小朋友也會自動自發的去做。例如神奇寶貝裡的口袋怪 獸，那麼多的怪獸名子連大人都無法記住，小朋友卻能記得清清楚楚。所以，練習也是同樣的 道理，只要覺得「家庭學習」是開心的，小朋友也會主動去進行。 因此，不讓孩子認為「接觸鍵盤 = 討厭的事」是非常重要的。會讓孩子感要厭惡鋼琴的主要原 因， 大多來自於「單方面的被要求去做」，或 是「做到了也得不到認同」。因此，若能從小 和媽媽一起用鍵盤玩遊戲，而媽媽也能主動引 導孩子「一起玩鋼琴」、「媽媽也來彈一下」 、「你已經會彈到這裡了，好棒喔。」....等等 ，相信孩子便能欣然面對，即使都是在彈 Yamaha 以外的曲子也請先給予認同，畢竟這 個時期音樂體驗也是重要的，認同與鼓勵是提 升孩子對彈奏興趣的第一步。       養成習慣每天接觸鍵盤是最有效的方法。就像每天刷牙、洗澡般，如果不做就會覺得渾身不舒 服，練習也是同樣的道理，如果能在４∼５歲之間養成習慣，那麼每天練習對於孩子而言，就 會變成理所當然的事。 但是，隨口一句：「趕快去練習」是行不通的。請試著和孩子溝通，「幾點可以？」「要練多 久？」「如果沒做到怎麼辦？」等等，好好的和孩子協調，孩子不但能接受，而且還能自己調 整、掌握步調去做。 另外，嘗試在練習時加入愉快的音樂體驗要素 ，也是有效的方式。就如同前面提到的一樣， 彈奏並非音樂的全部，在練習的開始之初若能 先營造享受音樂的氣氛，「我們來聽聽看這 CD」「跟著CD一起唱唱看」「邊彈邊唱的話 也許彈得出來喔」....等等，會比單方面的要求 彈奏更重要。       隨著課堂的進度，慢慢的會出現無法在課堂上立即彈出的曲子。或許對於孩子而言，這是人生 第一次遇到的挫折，但是，藉由不斷努力、克服困難的話，也可能得到成功的喜悅。特別在音 樂上，努力的成果是能清楚顯現的。完成做不到的事情，那種喜悅遠勝於其他事物，並且能轉 變成練習的原動力。若能經歷幾次這種的體驗，相信孩子會將練習視為品嚐喜悅前的一個過程 「鄰居的小孩做得到，我家的小孩卻沒辦法。 」在這種時後，父母需要展現「沒關係，孩子 總有一天會辦到」的包容力。父母的焦急和坐 立不安，孩子往往能敏銳的察覺。現在做不到 ，也許一個禮拜後或做到，一個禮拜不行，那 一個月後一定做得到。這種輕鬆樂觀的態度， 能自然而然的引導孩子走至音樂學習之路。 「希望孩子能主動練習」，欲求得這樣的結果 ，父母的參與是不可或缺的。為了讓孩子主動 練習，父母也應該放鬆心情，和孩子一起積極 的接觸音樂。           雖然樂器應當小心使用，但、試想若能在孩子起床以後的時間都將琴蓋打開，是否有幫助於孩子 想彈就可隨手彈呢？無論大人或小孩，常常會因為小事而感到麻煩就打消了練琴的念頭，所以， 營造練習的環境是必要的。             有些孩子不喜歡和媽媽練習，反而喜歡和爸爸一起。所以，爸爸若能一週抽空一次，關上電視， 全心的當孩子的聽眾，孩子往往換因此更加努力。這也是「好的廳眾能培育好的演奏者」的道理             如果能在孩子去學校或幼稚園前固定練習，除了早上能讓起床更有精神，還能幫助學習。但是， 家長千萬別在被窩裡聽孩子的練習喔！