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樂 刊 (2008.6) 目 錄

前言
  給讀者的話
適齡教育
  最初的成果不易用眼睛確認
但音樂實力確實增長
給家長的話
  對於幼兒期「彈奏」的觀點
  關於家長陪同上課
關於 Yamaha 團體班
  採用團體班上課的理由
  個別班與 Yamaha 團體班
音樂辭典
  介紹樂器的種類
關於山葉兒童創作曲發表會
  Junior Original Concert
 
 





 



 
 
在我們即將邁入第40年之際,為了能夠帶領
所有支持我們的家長再一次重新檢視
Yamaha 的教育理念與方針,特別自今年度
起製作 「樂刊」和大家共
 
同分享不管是音樂教育方
面的話題,還是家庭音樂
學習方面的資訊,我們期
望這份刊物能對您的家庭
以及子女教育有所幫助,
當然也希望能得到您最大
的支持與鼓勵。




幼兒期是小朋友聽力最靈敏的時期,孩子這
時候的 「彈奏能力」比不上「聽音能力」與
「感受能力」。因此,Yamaha 幼兒班著重
於培育小朋友的「聽」與 「感受力」,對於
演奏能力的指導則是採行較自然、有興趣的
方 式培養。
 
另外,幼兒期的家長所扮演的角色非常重要
,誠摯地希望您與小朋友一起體驗音樂並樂
在其中。幼兒期能接觸美好的音樂,培養感
性的心,對小朋友的未來有很大的助益,懇
請家長熱心地協助與參與!